Академия. Взгляд в будущее

Центральной темой последнего заседания Ученого совета Академии, состоявшегося 27 октября, стало обсуждение вопроса "Стратегия развития Академии - состояние и пути развития на 2005-2010 годы". Докладывал ректор ДГМА Владимир Анатольевич Федоринов. Советом отмечено, что Академия динамично развивается и ныне является не только учебно-научно-воспитательным центром государственного значения, но также культурным и спортивным центром региона.

Чтобы перечислить основные достижения Академии за отчетный период, не хватит одной небольшой статьи. Все достижения уже освещались в "Академии". Вклад ДГМА в развитие образования страны и подготовку высококвалифицированных специалистов был отмечен: коллектив Академии награжден Почетной грамотой и Почетным знаком Кабинета министров Украины (Постановление КМУ от 15.05.2003г. № 5500). А по результатам достижений в научно-технической деятельности Академия в 2004 году отнесена к высшей категории вузов - группе "А" и включена в Государственный реестр научных организаций, которые обеспечиваются поддержкой государства, сроком на 3 года.

Наряду с достижениями есть и недостатки. Ввиду роста штата снизилась доля "остепененных" преподавателей, не все гладко в науке и финансировании развития Академии, требует развития и совершенствования система управления и организация учебного процесса на факультете заочного и послевузовского образования. Не в полной мере используется и опыт других вузов по методическому обеспечению, внедрению передовых информационных технологий, современных электронных учебников, тестов для контроля знаний студентов и т.п.

Ну, а что же впереди? Впереди, конечно же, много работы. Из основного можно назвать создание сквозной системы управления качеством процессов по всем направлениям деятельности Академии, переработку рабочей документации дисциплин и специальностей с учетом современных достижений науки и техники и оригинальных наработок кафедр Академии, а также запросов предприятий-работодателей. Это достигается только в условиях совместной творческой работы всего коллектива вуза. Эффективность этой работы должно обеспечить намеченное дальнейшее развитие корпоративной культуры в Академии.

Учитывая накапливаемый опыт, предполагается дальнейшая оптимизация кредитно-модульной системы ступенчатой подготовки специалистов по количеству, объему и содержанию учебных модулей и разработка эффективных средств объективного контроля знаний, умений и навыков студентов.

В этом же контексте необходимо обеспечить повышение качества издаваемой учебной литературы, принять меры по созданию творческих коллективов и разработке оригинальных электронных учебников, программных продуктов, средств контроля знаний студентов, обеспечение внедрения в учебный процесс системы дистанционного обучения. С целью обеспечения конкурсного формирования качественного контингента студентов предполагается также дальнейшее совершенствование методов и форм профориентационной работы и довузовской подготовки.

Планируемое дальнейшее совершенствование и повышение качества профессионально-практической подготовки выпускников, научной и изобретательской деятельности студентов требует постановки на более высоком уровне НИРС и исследований в рамках магистерских квалификационных работ, а также взаимодействия и сотрудничества с предприятиями.

В научной деятельности необходимо направить усилия на улучшение условий для проведения научных исследований и получения новых знаний в научных коллективах Академии и повышение эффективности НИОКР, а также на повышение эффективности госбюджетной научной работы второй половины рабочего дня преподавателя. Добиваться этого следует путем модернизации и обновления материальной базы научных лабораторий, улучшения организации работ, в т.ч. НИОКР в Академии. Успехам науки способствует и развитие международных связей в сфере образования и научно-технического сотрудничества, а также поддержка и развитие инновационной активности в Академии.

В плане кадрового обеспечения намечено совершенствование работы с резервом, реализация целостной системы подготовки, переподготовки и повышения квалификации научно-педагогических кадров, повышение качественных характеристик научно-педагогических кадров Академии. На решение этих задач направлено повышение эффективности работы аспирантуры и докторантуры, формирование качественного резерва для поступления в аспирантуру путем активизации и повышения результативности работы с одаренной студенческой молодежью.

В русле стремительного развития современных технологий одним из главных вопросов будущего развития вуза является разработка и реализация стратегического направления: дальнейшего развития компьютерных сетей и информационных технологий. Для обеспечения реализации этой и многих из поставленных задач необходимо достаточное финансирование. Поэтому с учетом острого и усиливающегося дефицита финансовых ресурсов одной из основ успешного развития Академии является повышение эффективности имеющихся и поиск новых источников поступления средств в Академию, разработка и реализация мер, направленных на экономию материальных и энергетических ресурсов. Время диктует также необходимость дальнейшего совершенствования и поиска эффективных механизмов, форм и методов моральной и материальной мотивации труда преподавателей и сотрудников, особенно при реализации стратегических направлений и задач.

Некоторые из полномочий руководство Академии планирует передать самим студентам, обеспечивая более широкое привлечение студенческой молодежи к управлению Академией и выработке решений. Для большей эффективности такой передачи дальнейшее развитие должно получить студенческое самоуправление. Намечено привлечение органов студенческого самоуправления к анализу учебно-воспитательного и других процессов в Академии.

Это - лишь общая информация, стратегический план, который должен найти реализацию в работе ректората, ученого совета, комиссий, служб. Да и всего коллектива Академии в целом.

Алексей Кабацкий