Кто кому больше понравился? На мой взгляд все молодцы. Чайф вообще супер! Звери меня приятно удивили)]]>У кого-нибудь есть мысли по поводу этих личностей? может быть кто-нибудь знает какого-нибудь неординарного человека, с которого можно заварить всю эту кашу?
]]> Кто кому больше понравился? На мой взгляд все молодцы. Чайф вообще супер! Звери меня приятно удивили)]]>Победителями олимпиады стали:
1 место – Аванесов Егор (Черниговский государственный технический университет);
2 место – Семенченко Ольга, ТМ07т (Донбасская государственная машиностроительная академия);
2 место – Здерко Виталий (Ивано-Франковский национальный технический университет нефти и газа);
3 место – Пашынин Андрей (Донецкий национальный технический университет);
3 место – Береза Анастасия (Криворожский национальный университет);
3 место – Калиниченко Сергей (Днепродзержинский государственный технический университет);
3 место – Нагорный Михаил (Национальный аэрокосмический университет им. М.Е.Жуковского «ХАИ»).
В командном зачете среди вузов Украины победителями стали:
1 место – Черниговский государственный технический университет;
2 место – Донбасская государственная машиностроительная академия;
3 место – Ивано-Франковский национальный технический университет нефти и газа.
В конкурсе магистерских работ победителями стали:
1 место – Черниговский государственный технический университет;
2 место – Донбасская государственная машиностроительная академия;
2 место – Украинский государственный химико-технологический университет;
3 место – Донецкий национальный технический университет;
3 место – Национальный аэрокосмический университет им. М.Е.Жуковского «ХАИ»;
3 место – Севастопольский национальный технический университет.
В конкурсе дипломных проектов победителями стали:
1 место - Донбасский государственный технический университет (г.Алчевск);
2 место – Донбасская государственная машиностроительная академия;
2 место – Криворожский национальный университет;
3 место – Приазовский государственный технический университет;
3 место – Черниговский государственный технический университет;
3 место – Севастопольский национальный технический университет.
В ходе Всеукраинской олимпиады прошла студенческая научно-техническая конференция. Студент гр. ТМ07т Рюмшин Руслан получил диплом «За лучшую теоретическую разработку».
В конкурсе, проведенном НПК «Горные машины» наша студентка Семенченко Ольга (ТМ07т) завоевала призовое место и получила «Золотой контракт» на работу кампании.
В конкурсе кампании «Аскон» студент гр.ТМ08-2 Носков Константин получил 3 место.
Интересный факт.
Среди преподавателей, которые привезли студентов из различных вузов Украины и представителей предприятий, участвовавших в проведении олимпиады шестеро являются выпускниками ДГМА из них четверо – кафедры ТиУП.
Информация об олимпиаде и фотографии приведены на сайтах:
Ассоциация молодых технологов-машиностроителей http://amum.org.ua/budem/olimp/20120211/index.htm
Газета «Краматорская правда» http://krampravda.dn.ua/index.php?optio … ;Itemid=84
Газета «Восточный проект» http://www.vp.donetsk.ua/statya.php?vstat=13995
Газета «Новости Краматорска» http://hi.dn.ua/index.php?option=com_co … Itemid=147
И поскольку я тоже выпускник ДГМА, пожалуй начну.
Не возьмусь говорить за всю академию в целом, немного скажу о своей родной кафедре - кафедре АПП.
Во-первых, я благодарен за отличные 5 лет, проведенные вместе, и наверное в большей степени не за те знания, которые пытались вбить в мою голову, а именно за ту студенческую жизнь, которая что называется била ключом На АПП работают очень хорошие преподаватели (не все конечно, но многие), которые очень хорошо умеют не только работать, но и отдыхать. Помню мы были родоначальниками традиции встречи 1-го и старших курсов специальности, как по мне, эти вечера всегда проходили с особой теплотой.
Во-вторых, на кафедре действительно работает хороший преподавательский коллектив. Эх, до сих пор вспоминаются тесты Михал Андреевича, курсовой по ТАУ от Шишкина, вообще непонятная электроника от Степана Павловича и конечно гидравлика от уже покойного Евгения Федоровича. Действительно люди неравнодушные, которые хотят чему-то научить, которые делают свое дело от души, а не для галочки.
Ну и в-третьих хотелось бы сказать про студентов. Мне всегда казалось что АППшники немного отрешенные от жизни, вот не такие они как остальные. АППшника всегда можно было отличить из толпы на потоке, даже не знаю почему так получалось. И нужно сказать что из каждого нашего АППшника вышел какой-то толк, по-моему ни один человек с моего потока не остался без работы, не факт что по специальности, но все зацепились и пашут.
И для тех кто знает: "Поезд идет. Будет вам и белка и свисток" 
Сколько надо написать докладных на меломанов (которые считают себя обязанными в 12:00 ночи включить свою акустическую систему на ~300-500Вт погромче), чтобы были приняты меры вплоть до запрета на нахождения в комнате данного элемента пытки соседей, конфискации, штрафа, выселения из общежития?
Стоит ли с подобными проблемами обращаться к участковому или администрация общежития сама "сможет" решить эту проблему? Кто решает проблемы с общежитием кроме коменды?
Как бороться с этими меломанами вне времени, которое попадает под ЗАКОН УКРАЇНИ «Про забезпечення санітарного та епідемічного благополуччя населення» - Стаття 24, ведь учиться лучше в комнате, где ноутбук, интернет, книги и другие удобства поблизости а не за n-ое кол-во этажей?
Почему администрация знает про нарушителей, и ничего не делает?
Какие аргументы нужно приводить коменде, для того, чтобы она выделила комнату на другом этаже, при условии что такая есть?
Почему на данном этапе, когда на улице снег и холодно, в душе прохладительная летняя вода. Студенты не могут нормально помыться, я уже не говорю о риске заболеть.
Где можно достать методичку и др. материалы по "Введению" которое читает декан в 1 треметсре 1 курса?
Как называется закон или постановление, запрещающее курить на территории академии?
Какое наказание понесут курильщики, если будет известна информация(фото или видео док-ва) о том, что они курят в общежитии в коридоре или туалете?
Возникает вопрос.
-Это тактика выжидания?
-Это по-украински - "Шоб Було"?
-Зарегистрированы под принуждением?
Я знаю, что некоторые пользователи являются активными форумчанами на Крам-инфо. А вот на родном форуме молчат. Почему?
]]>Что же предлагалось студенту в этом году, на уже прошедшие праздники, итак:
1 сентября: феерическое шоу с участием Богов Олимпа (когда я поступал на 1-й курс, а это было лет 8 назад я просматривал именно это шоу);
день машиностроителя: прочерк
17 ноября: КВН между преподавателями и студентами. Наверное, мероприятие неплохое получилось, но уж поверьте к организации его студклуб не относился никак;
Новый год: прочерк
Татьянин день: игры в рекреации перед актовым залом во втором корпусе. Думаю, что тоже неплохо вышло, однако очень спонтанно, никто об этом ничего не знал, т.е. кому посчастливилось зайти покушать в буфет в это время, тот получил долю поздравлений, кому не посчастливилось увы;
14 февраля: прочерк
Остальные праздники в будущем, надеюсь чем-то еще нас удивят.
Да, еще хотелось бы отметить что в декабре по инициативе отдела по делам молодежи и спорта в Краматорске проходил КВН, команда ДГМА отказалась участвовать в нем, официальная причина предсессионное состояние (или даже это была первая неделя сессии). Это конечно немного оправдывает, но думаю что основная причина была - отсутствие желания.
Но давайте оставим мероприятия и вообще Академию, посмотрим на опыт некоторых ВУЗов Донецкой области. Не так давно общались с представителями студенческого движения области, они рассказывали про свою деятельность. Некоторые примеры: периодическая организация туристических поездок (слово туристических пока я использую не в смысле спортивного туризма, а в смысле развлекательного, т.е. это допустим выезд на завод шампанских вин, соляные шахты, тот же Святогорск, Киев, Харьков, Каменец-Подольск, Хортица и т.д красивейших мест куча), организация летнего досуга (база отдыха для студентов с ежедневной организацией мероприятий), зимнего досуга (поездка в Карпаты), туристические походы (теперь уже имеется в виду спортивный туризм). Вот это первое, что пришло в голову. А те ребята рассказывали гораздо больше.
Почему же этого всего нет в нашей академии? Неужели это вина, как говорят, "пассивного" студента, или у студента и выбора нет особого, кроме как быть пассивным? Друзья, что же происходит, почему так мало внимания уделяется этому? Почему никто не думает, что студенту очень ВАЖНА его СТУДЕНЧЕСКАЯ ЖИЗНЬ, крайне важны эти воспоминания о НАСТОЯЩЕЙ СТУДЕНЧЕСКОЙ ЖИЗНИ. И, я думаю, качественная организация работы студенческого клуба это огромный плюс для профориентационной работы. Я представляю себя на месте абитуриента, которого агитируют поступить в тот или иной ВУЗ. И вот в качестве рекламы я получаю информацию о технической базе, о профессорско-преподавательском составе, об успешных выпускниках, о гарантированном трудоустройстве, но это говорят абсолютно все, но далеко не все могут похвастаться той самой СТУДЕНЧЕСКОЙ ЖИЗНЬЮ. И как вы думаете что я выберу при приблизительно равных остальных условиях?
А может быть я не прав? У кого есть мнение на этот счет? Может быть действительно "а кому у нас что нужно"? Помогите разобраться.
]]>