Курс задан

30 августа на расширенной Конференции трудового коллектива ректор ДГМА профессор Федоринов В. А. выступил с докладом о результатах деятельности Академии за пять лет и о задачах на предстоящий учебный год.

В докладе представлены достижения вуза за отчетный период, рассмотрены вопросы подготовки кадров, учебной, научно-исследовательской и научно-методической работы, работы научно-технической библиотеки, профориентации, довузовской подготовки и комплектования контингента студентов, трудоустройства выпускников Академии, международного сотрудничества и финансовой деятельности. Ректор Федоринов В. А. также уделил внимание проблемам воспитательной работы, студенческого самоуправления, физического воспитания и спорта, социальной защиты. Наряду с положительными результатами Владимир Анатольевич указал на недостатки и меры по их преодолению. Поднимались вопросы управления и изменения структуры Академии.

На конференции были утверждены основные направления и главные задачи деятельности ректората и коллектива Академии в 2013–2014 учебном году и в ближайшей перспективе:

1. Качественная и своевременная подготовка материалов к аккредитации 11 специальностей и Академии в целом; обеспечение успешного прохождения аккредитации.

2. Разработка новой концепции организации и проведения профориентационной работы, повышение эффективности этой работы для обеспечения конкурсного отбора абитуриентов и комплектования всех специальностей студентами, как очной, так и заочной форм обучения; повышение ответственности деканов, зав. кафедрами, преподавателей и сотрудников за результаты профориентационной работы и выполнение планов конкурсного приема абитуриентов на специальности Академии.

3. Поднятие престижа Академии, факультетов, кафедр и специальностей, в т. ч. за счет дальнейшего развития существующих и открытия новых популярных и востребованных у потенциальных абитуриентов и их родителей специализаций на базовых технических и экономических специальностях (например, «Компьютерная инженерия», «Компьютерно-информационные технологии в машиностроении», «Компьютерно-информационные технологии в металлургии», «Компьютерно-информационные технологии в литейном производстве» и другие), развернутой рекламы их при проведении профориентационной работы.

4. Дальнейшая реализация мероприятий, предусмотренных 12 инновационными проектами: Alma mater, Международное признание, Абитуриент, Наука и инновации, Инновационные технологии в учебном процессе, Кадры для региона, Образование без границ, Развитие интеграционных связей и обучение на протяжении жизни, Развитие материальной базы, Ступени качества, Одаренные студенты, Здоровье студента, а также в планах работы Академии, факультетов и кафедр, с корректировкой их с учетом требований сегодняшнего дня.

5. Повышение эффективности НИР, активизация инновационной деятельности, популяризация полученных результатов, повышение качества публикуемых материалов.

6. Увеличение объемов прикладных исследований и коммерциализации их результатов.

7. Развитие web-сайта Академии, создание web-сайтов на иностранных языках.

8. Усиление работы по сохранению контингента обучающихся в Академии студентов при одновременном обеспечении требуемого качества подготовки специалистов.

9. Повышение активности и эффективности внешнеэкономических связей и международного сотрудничества для реализации различных схем совместной подготовки специалистов, повышения квалификации, стажировки, проведения научных исследований с ведущими вузами Донецка, Харькова, Киева, других городов Украины, а также зарубежных учебных и научных центров.

10. Дальнейшая реализация и развитие программы работы с одаренными студентами и повышение эффективности этой работы.

11. Повышение удельного веса контролируемой самостоятельной работы студентов, совершенствование методов и средств ее контроля, повышение эффективности.

12. Реализация новых подходов для усиления практической подготовки студентов.

13. Активизация работы кафедр и факультетов по заключению трехсторонних договоров на целевую подготовку студентов на более ранних стадиях обучения с последующим трудоустройством выпускников.

14. Дальнейшее внедрение в практику обучения студентов дистанционных технологий с использованием глобальной сети Интернет и электронной почты и обеспечение их учебно-методического сопровождения.

15. Поиск альтернативных источников финансирования для привлечения средств на содержание и развитие Академии, решение проблем компьютеризации, информатизации; открытие специализированных аудиторий предприятий, оснащенных современными техническими средствами обучения.

16. Совершенствование системы управления в Академии, повышение ответственности руководителей всех рангов за конечные результаты порученной работы.

17. Усиление работы по подготовке докторов наук и целенаправленная работа по получению почетных званий.

18. Целенаправленная работа по повышению корпоративной культуры преподавателей, сотрудников и студентов; решительная борьба с негативными проявлениями в отношениях преподаватель-студент; усиление ответственности зав. кафедрами и деканов за эффективность работы по недопущению случаев негативных проявлений.