Стоит или не стоит Украине быть в НАТО?

Этот вопрос обсуждался на очередном заседании элитарного дискуссионного клуба, которое состоялось 28 ноября в ауд. 2141. Для того чтобы на него ответить, необходимо сначала разобраться в том, что представляет собой Североатлантический альянс и как он возник. А тут уже, как говорится, без исторического анализа не обойтись. Формат обсуждения, как и в прошлый раз, предполагал наличие двух оппонирующих сторон, которые приводили соответствующие аргументы в защиту своей точки зрения. В частности, сторонники вступления Украины в НАТО пытались доказать миротворческую цель политики стран Североатлантического договора. Но исторические факты говорят об обратном, и противники натовской интеграции напомнили их. Речь идет о военном вторжении в Корею, Вьетнам, Камбоджу, Конго, Алжир, Египет, Гватемалу, Кубу, а также свежи еще в памяти недавние бомбардировки бывшей Югославии и Афганистана. Всего натовскими войсками развязано свыше 50 военных конфликтов. В свою очередь, вступление в НАТО еще не гарантирует мира и стабильности внутри страны-участницы. Об этом красноречиво говорят конфликты испанского правительства с басками, британского - с ирландцами. А греко-турецкий конфликт, возникший вследствие раздела территории Кипра, подтверждает отсутствие единства внутри самой организации. История возникновения НАТО говорит о том, что ее основной задачей являлась не борьба за мир, а борьба с коммунизмом. В свою очередь, страны социалистического лагеря вынуждены были принять контрмеры и создали свое военное объединение, носившее название Варшавский договор. И вполне логично было бы предположить, что с развалом СССР последовал бы самороспуск НАТО. Отсюда возникает вопрос: какую цель он преследует сейчас и существует ли угроза современной России? Документы, подписанные между РФ и НАТО в 1994 г. "Партнерство ради мира" и в 1996 г. "Пакт стабильности в Юго-Восточной Европе" говорят скорее о сотрудничестве, чем о противостоянии. И противники вступления в НАТО пытались доказать, что если сейчас с кем-то и борется эта организация, то это с теми странами, которые стремятся вести подлинно независимую политику, т.е. обособленную от глобализационных процессов в мире.

Во время заседания клуба много говорилось о недееспособности украинской армии, и что якобы вступление в НАТО должно решить эту проблему. Но чтобы говорить о недееспособности, сначала необходимо установить ее причины. К примеру, за последние 15 лет численность армии сократилась с 6,5 до 2,5 млн. человек, бронетехники распродано на миллиарды долларов. Если это делается намеренно, то проблему с армией нужно решать не путем вступления в НАТО, а путем предотвращения сознательного разрушения обороноспособности страны.

Вообще, аргументы сторонников натовской интеграции были не слишком убедительны, хотя и прозвучал достаточно весомый тезис о поддержке в развитии науки, в частности, проф. Тулупенко В.Н. получил грант на проведение исследовательской работы в области физики. Но, в целом, используя в качестве доказательства своей точки зрения основные категории и положения из устава и программы НАТО, они напрочь забыли об историческом опыте и практической деятельности стран, подписавших Североатлантический договор. В конечном итоге, необходимо отметить полезность подобных дискуссий, т.к. они формируют у студентов цельное представление о существующей проблеме. К тому же, нынешнее руководство активно лоббирует процесс интеграции в Североатлантический альянс. Известна даже дата вступления в НАТО - 2008 г., и это несмотря на то, что более половины населения Украины выступают против. Уже в трех городах Украины - Одессе, Харькове, Донецке - созданы "информационные центры", целью которых является информирование о процессах сближения с Североатлантическим альянсом. Кстати, в Донецком национальном государственном университете создан один из таких центров. Словом, процесс натовской интеграции в полном разгаре. Так что разобраться в ее целесообразности необходимо уже сейчас.

Следующее заседание состоится 12 декабря в ауд. 1241. Тема обсуждения следующая: "Украина в европейском образовательном процессе". Приглашаем всех желающих.

Станислав Ретинский